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在课堂观摩中学习,在教学研讨中成长——数学学院教学观摩与研讨活动系列报道(三)

发布时间:2022年05月11日 15:45发布人:

5月9日和10日上午,数学学院分别在E104、C204和H109举行了本学期的第三次课程教学集中观摩与研讨活动,学院教学委员会成员、部分教师参加了观摩和研讨。三位教师的课堂教学各具特色,在如何激发学生的积极性,提高课堂效率等方面做出了有效的探索。《高等代数》朱胜坤老师从数学逻辑上严格分析了线性变换的特征值和特征向量与基底的选取问题。教学中注重培养学生的逻辑推理能力;《概率论》徐凤老师选取典型例题讲解,题目体现...

5月9日和10日上午,数学学院分别在E104、C204和H109举行了本学期的第三次课程教学集中观摩与研讨活动,学院教学委员会成员、部分教师参加了观摩和研讨。

三位教师的课堂教学各具特色,在如何激发学生的积极性,提高课堂效率等方面做出了有效的探索。《高等代数》朱胜坤老师从数学逻辑上严格分析了线性变换的特征值和特征向量与基底的选取问题。教学中注重培养学生的逻辑推理能力;《概率论》徐凤老师选取典型例题讲解,题目体现层次性、梯度性,鼓励学生独立思考,注重学生自主学习能力的培养;吴静老师从求解“管道”的面积出发,引入二重积分在直角坐标系下的计算公式,让学生了解所学知识的实际应用,激发学生的学习兴趣。课后,参加活动的老师结合自己的教学实践,展开讨论和交流。

学院坚持为教师搭建交流学习平台,将课堂改革走深走实,进一步推动学院教学水平高质量发展,为造就一支师德高尚、业务精湛的专业化教师队伍奠定坚实基础。